Wersja z 26.09.2026 (dopisane: model przychodu, zakres rankingu i tryb sprostowań). Wcześniej 12.09.2026 (od 12.09.2026 serwis obejmuje wyłącznie trzy przedmioty obowiązkowe matury, a serwisy korepetycji ocenia w trzech osobnych rankingach; wcześniej — wszystkie przedmioty, egzamin ósmoklasisty i jedna tabela)
Dwa różne zestawienia — dwie różne zasady
Na stronie głównej są tabele dwojakiego rodzaju. Tabele wyników egzaminów to wyłącznie dane Centralnej Komisji Egzaminacyjnej przepisane z oficjalnych dokumentów (wstępne informacje o wynikach z 8 lipca 2026, komunikat o harmonogramie z 20 sierpnia 2026) — i dotyczą wyłącznie trzech przedmiotów obowiązkowych: języka polskiego, matematyki i języka angielskiego — nie ma w nich naszej oceny, a kolejność wynika z liczby (średniej lub liczby zdających). Rankingi serwisów korepetycji — osobne dla matematyki, polskiego i angielskiego — to nasza ocena punktowa według pięciu jawnych kryteriów opisanych niżej; serwis trafia do rankingu każdego przedmiotu, który ma w ofercie, i jest tam oceniany od nowa, a szkoła online z zajęciami 1:1 jest oceniana tak samo jak marketplace czy bezpłatna platforma.
Skąd bierzemy dane?
Wyłącznie z publicznie dostępnych źródeł: dokumentów CKE, cenników i regulaminów serwisów, stron kursów, publikowanych analiz cen (e-korepetycje.net). Liczby deklarowane przez serwisy — średnie oceny, liczba korepetytorów, „x tysięcy uczniów” — cytujemy jako ich deklarację, nie jako fakt przez nas zmierzony. Średnie ocen i liczby opinii pochodzą z zewnątrz — ze stron samych serwisów; nie zbieramy własnych opinii o serwisach i nie mamy jak sprawdzić, kto i jak te oceny wystawił. Nie kupujemy lekcji, nie zakładamy kont testowych, nie przeprowadzamy testów zakupowych. Każdy fakt w rankingu ma link do źródła i datę sprawdzenia.
Które serwisy trafiają do rankingu?
Oceniamy 11 serwisów pomagających przygotować się do matury z przedmiotów obowiązkowych — celowo różnych typów: marketplace’y korepetytorów, szkoły online 1:1, sieć stacjonarną, aplikację i bezpłatną platformę fundacji. Warunek wejścia jest jeden: ofertę da się opisać na podstawie publicznych stron serwisu. Nie twierdzimy, że to wszystkie serwisy na rynku. Żaden serwis nie znalazł się na liście dlatego, że z nami współpracuje, i żaden nie wypadnie z niej z powodu braku współpracy.
Jak liczymy ocenę 0–100 punktów w rankingu przedmiotu?
| Kryterium | Max | Co dokładnie punktujemy |
|---|---|---|
| Przejrzystość cen | 25 | publiczny cennik lub stawka widoczna przy każdej ofercie bez rejestracji = 22–25; kwota „od” bez pełnego cennika = 12–15; brak jakiejkolwiek ceny = 5; usługa bezpłatna = 25 |
| Weryfikacja i opinie | 20 | czy serwis sprawdza kwalifikacje korepetytorów (rozmowa, dokumenty), czy opinie są widoczne przy profilu, jak liczna jest próba opinii; tablice ogłoszeń bez weryfikacji = 8; narzędzia bez nauczyciela oceniamy po wiarygodności wydawcy materiałów |
| Elastyczność | 15 | bezpłatna lekcja próbna lub okres próbny, zwrot pieniędzy, brak umowy długoterminowej, możliwość zmiany korepetytora, swobodne terminy |
| Narzędzia | 15 | własna wirtualna klasa lub tablica, banki zadań w formacie CKE, symulacje egzaminów, nagrania, aplikacja; marketplace bez własnych narzędzi = 4–6 |
| Oferta maturalna z danego przedmiotu | 25 | liczona osobno w rankingu każdego przedmiotu: potwierdzona na stronie osobna oferta, kategoria, filtr lub kurs „matura” z tego przedmiotu = 25; przedmiot dostępny w serwisie bez osobnej oferty maturalnej = 19; brak przedmiotu = serwis nie wchodzi do tego rankingu. Pozostałe cztery kryteria opisują serwis i są wspólne dla wszystkich jego rankingów |
Punkty składowe przyznajemy wyłącznie za fakty potwierdzone źródłem. Jeśli serwis czegoś nie komunikuje, traktujemy to jak brak — nie zgadujemy na korzyść ani na niekorzyść. Przy równej sumie o kolejności decyduje kolejno wynik w kryteriach: „oferta maturalna z przedmiotu”, „weryfikacja i opinie”, „elastyczność”, a przy pełnym remisie kolejność alfabetyczna.
Jak czytać statystyki CKE?
Podajemy średnią, medianę i odchylenie standardowe wyników wyrażonych w procentach oraz liczbę zdających, dokładnie tak, jak w tabelach CKE. Zestawiamy tylko dane tej samej populacji (tegoroczni absolwenci, termin główny) i tylko dla przedmiotów obowiązkowych — polskiego, matematyki i angielskiego na poziomie podstawowym, rozszerzonym i (angielski) dwujęzycznym. Nie porównujemy średnich z różnych roczników tam, gdzie zmieniła się formuła egzaminu. Wiersze, których nie odczytaliśmy jednoznacznie z pliku PDF, pomijamy i piszemy o tym wprost — nie uzupełniamy ich z prasy.
Jak często aktualizujemy?
Tabele wyników — po każdej publikacji CKE (wyniki wstępne w lipcu, pełne sprawozdania we wrześniu, harmonogramy w sierpniu). Ranking serwisów — przegląd cenników co najmniej raz na kwartał. Data ostatniej aktualizacji jest zawsze widoczna nad rankingiem.
Jak oceniamy i na czym zarabiamy?
Dziś żadna pozycja nie jest płatna, a maturaranking.pl nie ma z rankingu przychodu. Nie zarabiamy też na prowizjach: odnośniki do serwisów są zwykłymi linkami, bez kodów partnerskich, i nie dostajemy nic za to, że ktoś przez nie zapisze się na lekcje. Gdyby serwis zapłacił za wyróżnienie, pozycja dostałaby etykietę «Reklama» tuż przy nazwie, a ocena punktowa pozostałaby niezmieniona — punkty nie są na sprzedaż i zmieniają się tylko wtedy, gdy zmieniają się fakty.
Zgłaszanie poprawek
Widzisz nieaktualną cenę lub błąd? Napisz: kontakt@maturaranking.pl. Odpowiadamy w ciągu 14 dni. Błąd faktyczny poprawiamy po sprawdzeniu u źródła (cennik, regulamin, dokument CKE) i przy poprawionym miejscu wpisujemy datę zmiany — bez względu na to, kto zgłasza.